خیبرپختونخوا تعلیمی بورڈز کمیٹی کی جانب سے کلاس 9 اور 11 میں مزید فیل نہ ہونے کا فیصلہ

 

خیبرپختونخوا تعلیمی بورڈز کمیٹی نے نویں اور گیارہویں جماعت میں ناکامی کے تصور کو ختم کرکے تعلیمی نظام میں انقلاب لانے کی طرف ایک جرات مندانہ قدم اٹھایا ہے۔ یہ اہم فیصلہ اس بات میں ایک اہم موڑ کی نشاندہی کرتا ہے کہ ہم تعلیم اور اپنے نوجوانوں پر اس کے اثرات کو کس طرح دیکھتے ہیں۔

 

ایک مثبت تعلیمی ماحول کو فروغ دینے کے مقصد سے ایک ترقی پسند اقدام میں، خیبر پختونخوا تعلیمی بورڈز کمیٹی نے کلاس 9 اور 11 میں طلباء کو فیل کرنے کے روایتی تصور کو ختم کرنے کا فیصلہ کیا ہے۔ بچے کو اپنے تعلیمی سفر کے ان نازک مراحل میں ناکامی کے بوجھ کا سامنا کرنا پڑے گا۔

 

ترقی اور ترقی کی حوصلہ افزائی

پشاور تعلیمی بورڈ کے چیئرمین پروفیسر نصراللہ خان یوسفزئی کے مطابق، یہ فیصلہ طلباء کو اکثر درپیش چیلنجوں کے جامع تجزیہ اور ادراک سے ہوا ہے۔ تمام چیئرمین بورڈ کمیٹی کے اندر پیش کی گئی یہ تجویز جدوجہد کرنے والے طلبا کے تعلیمی مواقع کو محدود کرنے کے بجائے ان کی حوصلہ افزائی کرنے کی ضرورت پر زور دیتی ہے۔ توجہ میں یہ تبدیلی طلباء کے درمیان ترقی اور ترقی کو فروغ دینے کے وژن کے ساتھ مطابقت رکھتی ہے جو دوسری صورت میں گریڈنگ کے روایتی طریقوں سے مایوس ہو سکتے ہیں۔

زندگی بھر سیکھنے والوں کی پرورش

کلاس 9 اور 11 میں ناکامیوں کو ختم کرنے کا اقدام ایک طاقتور پیغام بھیجتا ہے کہ تعلیمی نظام تعزیری اقدامات پر ترقی اور ترقی کو اہمیت دیتا ہے۔ مسلسل سیکھنے اور بہتری کے کلچر کو پروان چڑھانے سے، طلباء میں علم کے لیے جذبہ پیدا کرنے کا زیادہ امکان ہوتا ہے جو کلاس رومز کی حدود سے باہر ہوتا ہے۔ یہ تبدیلی نہ صرف انفرادی طلباء کو فائدہ پہنچاتی ہے بلکہ تعلیمی شعبے کی مجموعی ترقی میں بھی معاون ثابت ہوتی ہے۔ 

سیکھنے کے انفرادی راستوں کو اپنانا

ہر طالب علم منفرد ہوتا ہے، مختلف طاقتوں، کمزوریوں اور سیکھنے کی رفتار کے ساتھ۔ ناکامی کے تصور کو ختم کرنے کا فیصلہ اس تنوع کو تسلیم کرتا ہے اور طلباء کو سیکھنے کے مختلف راستوں پر ایڈجسٹ کرنے کی کوشش کرتا ہے۔ یہ نقطہ نظر اس سمجھ کے ساتھ گونجتا ہے کہ کامیابی کا تعین صرف معیاری ٹیسٹوں سے نہیں ہوتا ہے بلکہ یہ مجموعی ذاتی اور تعلیمی ترقی کا نتیجہ ہے۔ 

ایک روشن مستقبل آگے

خیبرپختونخوا تعلیمی بورڈز کمیٹی کا مستقبل کی سوچ کا فیصلہ خطے کے نوجوانوں کے روشن مستقبل کی راہ ہموار کرتا ہے۔ شمولیت اور سیکھنے کے تئیں مثبت رویہ کو فروغ دے کر، کمیٹی ایک ایسی مثال قائم کر رہی ہے جو جدید دنیا کے چیلنجوں سے لیس اچھے افراد کی پرورش کے ذریعہ تعلیم کی اہمیت پر زور دیتی ہے۔